Vår modell för grundläggande bröstundersökning ger en realistisk läroplattform för att få de kunskaper som krävs för att utföra klinisk bröstundersökning.
Innehåller 6 utbytbara patologier som kan positioneras på en mängd olika ställen. Ger sjukvårdspersonal verktygen för att identifiera olika komplikationer och patologier såsom karcinom, cystor, fibrocystisk bröstsjukdom samt fibroadenom.
Kan användas både med simulerad patient eller separat och lämpar sig för grundutbildningar där kliniska undersökningar utförs. Den lämpar sig även för sjukvårdspersonal för att förmedla bästa praxis till praktikanter och patienter.
Denna produkt har tagits fram i nära samarbete med flera ledande kliniker: Peter Donnelly, Torbay Hospital, UK; Clinical Skills Resource Centre, University of Liverpool, UK; Clinical Practice Centre, St James’s University Hospital, Leeds, UK
Overview
- Kan användas både med simulerad patient eller separat
- Patologierna kan placeras på olika förutbestämda platser och är enkla att byta ut
Realism
- Mjukvävnad som känns och ser realistisk ut
- Klavikulära och axillära dynor för exakt placering av lymfkörtlar (som kan köpas till)
Versatility
- Bekväm att ha på sig en längre tid under undersökningar och bedömningar
Cleaning
- Huden kan tvättas med tvål och vatten
Safety
- Latexfri
Simulated Patient
- Wearable breast component can be used with a simulated patient, strap fastenings can be adjusted to the wearer
Anatomy
- Realistisk mjukvävnad och bröstanatomi
- Flera patologier ingår:
- Karcinom (2, 3 och 5 cm)
- Cysta
- Fibrocystisk sjukdom
- Fibroadenom
Skills Gained
- Klinisk bröstundersökning
- Självundersökning
- Identifiering av anatomiska landmärken
- Identifiering av lymfkörtlar (axillära, supra- och infraklavikulära)
- Lokalisering och diagnosering av patologier
- Kommunikation mellan läkare och patient
Jämförelse |
Produktnr. |
||
---|---|---|---|
Färdigheter | 40202 | 40200 | 40201 |
Klinisk bröstundersökning | Yes | Yes | Yes |
Självundersökning | Yes | Yes | Yes |
Identifiering av anatomiska landmärken | Yes | Yes | Yes |
Identifiering av lymfkörtlar (axillära, supra- och infraklavikulära) | Yes | Yes | Yes |
Lokalisering och diagnosering av patologier | Yes | Yes | Yes |
Kommunikation mellan läkare och patient | Yes | Yes | Yes |
Product Contains
Jämförelse |
Produktnr. |
|||
---|---|---|---|---|
Vad ingår | 40202 | 40200 | 40201 | |
- | Bröst för påtagning vid undersökning | Yes | Yes | Yes |
40203 | Lymfkörteldynor + lymfkörtlar | No | No | Yes |
40204 | Patologier | Yes | Yes | Yes |
40205 | Bröstundersökning insatser | Yes | Yes | Yes |
40206 | Bröstpatologier stöd | Yes | Yes | Yes |
40207 | Bröst baksidor | Yes | Yes | Yes |
- | Torso för bröstundersökning | No | Yes | Yes |
Works with the following products:
References
National Organisation of Nurse Practitioner Faculties, Nurse Practitioner Core Competencies Content, 2017 Independent Practice Competencies p.14 3.b Uses advanced health assessment skills to differentiate between normal, variations of normal and abnormal findings. 3.c Employs screening and diagnostic strategies in the development of diagnoses.
AAFP Recommended Curriculum Guidelines for Family Medicine Residents Reprint No. 282, 2016 Women’s Health and Gynecologic Care p.7 9. Breast health a. Anatomy and physiology of benign diseases of the breast (including cysts, adenomas, and fibrocystic changes through the menstrual cycle) b. Evaluation and management of breast disease... d. Evidence-based recommendations ... clinical breast examination (CBE), breast self-examination (BSE)
AAMC (2008) - Recommendations for Preclerkship Clinical Skills Education for Undergraduate Medical Education p.26 Appendix 5: Patient Examination. “Perform ... breast exam and describe examination process and findings”
CPMEC Australian Curriculm Framework for Junior Doctors v 3.1, 2012, p.7: History and Examination: Performs a comprehensive examination of all systems; Elicits symptoms & signs relevant to the presenting problem or condition. Discriminates between the possible differential diagnoses relevant to a patient's presenting problems or conditions
RACGP Curriculum for Australian General Practice 2016, CS16 Core Skills unit, p.23 CS2.2.2.2a Demonstrate appropriate and respectful physical examination technique CS2.2.2.5a Identify situations where physical examination findings are inconsistent with history CS2.2.2.2b Effectively utilise appropriate clinical tools to optimise examination CS2.2.2.3b Effectively summarise key examination findings for the patient
RANZCOG Curriculum, 3rd Ed. (2015) p.49 B.1.2 Antenatal care Assess and manage common clinical problems that arise in pregnancy ...Breast pain, breast lump
Medical Deans' Clinical Assessment Blueprints for the medical graduate 4. Conducts ... organ(s)/system specific physical examination as appropriate. 5. Integrates the information obtained to arrive at an appropriate diagnosis and differential diagnosis.